为促进教师教学能力协同提升，实现教学经验互通共享，6月10日下午，口腔医学院组织开展 2025—2026学年第二学期公开教学备课分享活动，学院全体专兼职教师共同参与。本次公开教学活动由冯笑老师主讲，内容是《口腔局麻并发症及处理》。

活动中，冯笑首先对2024级口腔医学专业学生进行了学情分析，准确把握学生对局部麻醉基础知识掌握程度及临床操作经验差异，为后续教学策略制定提供依据。其次，他聚焦教学目标与重难点，系统梳理了局麻常见并发症的病因、临床表现及处置流程，科学设定知识传授与临床应急能力培养的融合路径。尤为突出的是，冯笑将教学内容与口腔执业助理医师资格考试真题紧密结合，通过典型考题导入、考点解析及模拟训练，帮助学生强化应试能力与临床思维的双重提升。

会后研讨环节，教师们围绕学情分析、教学策略运用、考题融入方式等展开深入交流，一致认为本次授课内容充实、重点突出，尤其对“医考导向融入课堂”的做法给予高度评价。

后续学院将继续依托此类活动，优化课程设计，凝聚教学共识，为提升临床教学水平和人才培养质量提供坚实支撑。

（来源：口腔医学院  撰稿：关依安  配图：马博文  审核：王琳/王祖华  编辑：董方）